學校簡介
聖心家書(七)
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聖心家書(七) |
| 親愛的家長及同學： 近月間，全球不少地方發生災難，部份海洋經歷不同程度的海洋熱浪，西歐持續乾旱和出現高溫天氣，亞洲地區出現熱浪、水災及泥石流，見到災害，讓人悲痛。就讓我們為災民祈禱，祈求天主保守他們，陪伴他們渡過難關！ 部分災難與環境污染有關，希望大家多關心地球健康，一同保護環境，日常生活中也很容易實踐，回收（recycle)膠樽及廚餘，減少(reduce)用水及冷氣，重用（reuse)膠袋及紙張，代替（replace)對環境有害物品，例如使用可充電電池等。Actions speak louder than words. 希望大家坐言起行，一齊響應環保。學校在新學年也將增設環保教育室，讓同學接觸及認識不同動植物的生態循環，從觀察、發問、探索、實作、修正等過程，學習科學原理、體會生命價值、培養責任感，最重要是從中學會可持續發展教育理念，讓大家建立綠色生活及環保態度。期望同學本年積極參與環保活動，將環保融入生活，讓我們好好管理天主創造這麼美麗的大地。 天主說：「讓我們照我們的肖像，按我們的模樣造人，叫他管理海中的魚、天空的飛鳥、牲畜、各種野獸、在地上爬行的各種爬蟲。」(創1：26) 學期末學校舉行舞蹈比賽，讓本校舞蹈校隊及舞蹈青苗隊與校外學生切磋及分享。場面盛大，二百多名學生參與，有幸能誠邀聖公會莫壽增會督中學校長王莉莉女士、香港舞蹈總會主席梁其芬女士及兒童節目主持文生哥哥擔任比賽評判，亦感謝幼稚園校長及老師到場支持，讓活動生色不少。本校一直致力推動舞蹈藝術，因為舞蹈既是藝術，讓學生學會美感，又是體育，能促進學生身心健康，更吻合聖母聖心多元學習、健康校園的目標。 展望未來，現時在全球鬧得熱烘烘的數字教育、人工智能等議題，聖母聖心當然與時並進，以學生成長所需為發展目標，在過往兩年，在課程上已加入人工智能元素，以提升學與教效能，當中亦見成效。本年度將在課堂內外增加使用比重，再進一步善用智能工具以改善學生學習環境。而教宗良十四的《繪製希望的新藍圖》宗座牧函明確地表達，科技在教育中的角色應該是要豐富學習的過程，而不是削弱人際關係。因此，我們要抓緊教育的核心—愛主愛人，明辨是非，品德先行。 最後，再次感謝家長、同學及老師的支持，讓我第三度在「聖母聖心」獲選為敬師運動委員會之表揚教師計劃中的表揚教師。我和我的教職員團隊必定在天主的帶領下，盡心為學生成長努力，讓他們發揮潛能，在喜樂中學習知識、正確的價值觀和合時宜的技能，全面地健康成長。 你們的一切事，都應以愛而行。(格前16：14) 劉敏怡校長
二零二六年九月一日 |
